●登校拒否　とうこうきょひ

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　長期間にわたり学校生活から逃避し，学校生活への復帰を促しても容易に復帰できない状態を〈登校拒否〉あるいは〈学校ぎらい〉と呼んでいる。歴史的には1941年に神経症として，〈学校恐怖症〉に関する研究がアメリカで発表されてから，登校拒否児について関心が高まり，わが国では，1960年ごろからマスコミが取り上げるようになった。現在では，登校拒否は恐怖症の概念だけでは解明できないとして，学校教育・家庭生活・親子関係・情緒不安定など，構造的要因究明がすすめられ，学校恐怖症は狭義の登校拒否として扱われている。一般に登校拒否のおもな形成要因としては，（1）親子関係からくる母子分離不安，（2）家庭における生活様式の変化（生活リズムの変化），（3）極度の情緒不安定，（4）学校生活のつまずき（学業からの脱落，地位・役割感の喪失，交友関係の不適応），などがあげられている。登校拒否の年齢幅は広く，幼稚園児から大学生・社会人（出社拒否）に及ぶ。