●脱学校社会　だつがっこうしゃかい

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　学校の機能不全，教育の危機を前にして1960年代以後，多くの教育改革論が主張されたが，その代表が生涯教育論と脱学校論とである。イリッチのつくったこの語は，現代の学校への最も徹底的な批判として多くの共鳴を得た。脱学校論者によれば，学校イコール教育，学校は永遠不滅だとする観念は根本的に誤っており，学校は多くの失敗と過失を生み出してきた。学校は権威に服従する大衆，反復作業や規則に従順な労働者をつくり，パスポートとしての学歴を発給し，青少年にレジャーを与え，不平等を拡大再生産する機関であり，強制収容所，工場，レクリエーション施設化している。このような学校を否定し，解体して，自発的な学習意思にもとづいた積極的な学習のネットワークによって構成されるのが，脱学校社会である。学校教育を否定しない生涯教育論では，これを学習社会という。脱学校論は，学校だけでなく社会全体の徹底的改革を主張する。