●ソーンダイク

北アメリカ　アメリカ合衆国　AD1874　

　1874〜1949　アメリカの教育心理学者。ハーヴァード大学で機能主義心理学の始祖ジェームズに師事。2年後，コロンビア大学に移り心理測定法の先駆者キャテルのもとで研究。学位取得後は同大教育学部に勤務。彼は，逸話法を中心とした前世紀末の動物心理学に対して批判的で，この分野に初めて実験法を導入した。また，ダーウィン以後優勢であった動物知性を過大評価する風潮に抵抗した。学位論文の題名は「動物知性−動物における連合過程の実験的研究−」であったが，意図はむしろ，試行錯誤学習に見られるような“動物の愚かさ”を示すことにあった。その後，教育心理学に転向したが，人間学習についても，“効果の法則”“練習の法則”など動物的方法・概念をもって臨んだ。なお教育評価の領域では，教育測定運動の父として有名。著書に『動物知性』（1911），『教育心理学』全3巻（1913〜14），『学習の基本法則』（1932），『精神的社会的測定学序説』（1904）。