●カロリング＝ルネサンス

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　カール大帝の文教政策に始まる8，9世紀における西ヨーロッパの学芸復興。このときまでフランク王国は文化的に不振状態にあった。文化興隆のため，カール大帝はヨーロッパ各地から有能な人材を集め，また教育制度を整備した。イングランドから学者アルクィン，イタリアから文法家ピサのペトルス，歴史家パウルス＝ディアコヌス，スペインから詩人テオドゥルフなどがアーヘンの宮廷学校に集まり，学芸の発展に寄与した。彼らの協力により，各地に修道院付属学校・聖堂学校が設立され，地方においても学問が奨励された。その結果，俗語化していたラテン語の純化，聖職者や教職者の教養の向上がみられた。さらにフランク人のあいだから，アインハルト・アンギルベルト・フラバヌス＝マウルス・ヒンクマールなどの学人が輩出している。カロリング＝ルネサンスは，古典古代の遺産を守るにとどまり，独創的内容に欠けるが，その後の文化発展の基礎を開いた。